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侨情的课文 :如何写侨情类课文大纲?

我会关怀妈妈了他(她)的精力(动作)冲动了我一个领会戴德的人

我学会了分管他改掉了坏风气一个守顺序(讲断定、懂规则)的人

我学会了戴德他(她)留在我回顾的深处一个关切肠的人

我学会了俭朴他(她)给了我深沉的回忆一个景仰普遍的人

我学会了启动思想我最景仰的人一个犯得着憧憬的人

我会本人发端了我的同桌坚忍的小芳

我养成了一个风气我的好伙伴小明爱“估计”的叔叔

我就要争一口吻母爱伴我生长爱絮叨的妈妈

从来他(她)是如许的人他(她)犯得着我进修“我能行!”

面临妨碍我不怕他(她)是我的典型他(她)和我不一律

侨情的课文
:如何写侨情类课文大纲?

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